29.04.2025
Оказывается, инфографика — целое искусство. Существуют разные её виды, и мы с ребятами учились с ними работать. Например, проводить опросы и обрабатывать их. А ещё составлять круговые и столбчатые диаграммы по собранной информации (и да, даже в 1 центре!).
И не только: мы учились по-разному отображать данные, создавали иконки и символы, пробовали пространственно распределять информацию для наглядности. А ученикам 3 и 4 центров удалось реализовать два крупных проекта.
Наши третьеклассники выбрали цвет футболок в лагерь «Я сам», учитывая мнение всей начальной школы. На этом их работа не закончилась: ребята собрали данные и определились с количеством и размерами футболок. А четвероклассники создали визуальное представление учебных предметов для сессии первоклассников.
Все свои открытия ученики начальной школы представили на пятничной Ассамблее. Подводя итоги насыщенной недели, мы убедились, что научились работать с инфографикой. Это интересно и полезно, ведь теперь мы умеем быстро и понятно передавать важную информацию!
